أخبار سوريا
-
15 قتيلاً وجريحاً لميليشيا “قسد” بانفجار ضخم وسط منبج بريف حلب
قتل وجرح 15 عنصراً من ميليشيا “قسد” مساء اليوم الخميس، جراء انفجار سيارة مفخخة في مركز أمني تابع للميليشيا وسط…
أكمل القراءة » -
نصر الحريري يطالب تركيا الالتزام بضماناتها تجاه إدلب
طالب نصر الحريري رئيس هيئة التفاوض العليا السورية اليوم الخميس، تركيا بالتحرك لوقف التصعيد في إدلب، بوصفها دولة ضامنة في…
أكمل القراءة » -
الأمم المتحدة: المنظمة الدولية تستعد للتعامل مع تدهور ممكن للوضع في إدلب
صرحت مسؤولة في الأمم المتحدة أن المنظمة الدولية تستعد للتعامل مع تدهور ممكن للوضع الإنساني في إدلب، مع أنها تأمل…
أكمل القراءة » -
جاويش أوغلو: النقاط التركية في إدلب لم تتعرض لأي هجوم مسبق
أعلن وزير الخارجية التركية، مولود جاويش أوغلو، أن نقاط المراقبة التركية في سوريا لم تتعرض لأي هجوم. وقال جاويش أوغلو…
أكمل القراءة » -
طائرات حربية تركية تشن غارات جوية على مواقع لميليشيا حماية الشعب بريف حلب
شن الطيران الحربي التابع للقوات التركية غارات جوية يوم الخميس، على مواقع عسكرية تابعة لوحدات حماية الشعب بريف حلب الشمالي.…
أكمل القراءة » -
فريق الاستجابة الأولية ينتشل 13 جثة من مقبرة جماعية بمدينة الرقة
قام فريق الاستجابة الأولي اليوم الخميس، بانتشال 13 جثة جديدة من مقبر جماعية وتحت أنقاض أبنية مهدمة في مدينة الرقة.…
أكمل القراءة » -
دول عدة تطالب باجتماع طارئ لمجلس الأمن لبحث تصاعد العنف في ادلب
طالبت بلجيكا وألمانيا والكويت أمس الأربعاء، بضرورة عقد اجتماع طارئ لمجلس الأمن الدولي هذا الأسبوع، لمناقشة تصاعد وتيرة القصف على…
أكمل القراءة » -
شهيدان وجرحى إثر قصفٍ لطيران النظام الحربي على قرى وبلدات بريف ادلب
استشهد طفلان وجرح عدد آخر، صباح اليوم الخميس، إثر استهداف طيران نظام الأسد، بعدة غارت قرى وبلدات في ريف ادلب…
أكمل القراءة » -
وزارة التربية والتعليم في الحكومة المؤقتة تؤجل امتحان الشهادتين في المناطق المُحررة
أجلت وزارة التربية والتعليم في الحكومة المؤقتة، امتحانات الشهادة الثانوية بفروعها كافة وامتحانات شهادة التعليم الأساسي من يوم الأحد الواقع…
أكمل القراءة » -
الخارجية التركية: روسيا وتركيا اتفقتا على مجموعة عمل بخصوص سوريا
أعلن وزير الخارجية التركي مولود جاويش أوغلو يوم أمس الأربعاء، أن الرئيس التركي ونظيره الروسي بوتين اتفقا على اجتماع مجموعة…
أكمل القراءة »